Nytt samarbete: Ringhalscoacher hjälper unga tekniktjejer

I tisdags samlades drygt 40 tjejer från teknikprogrammen på Peder Skrivares skola för att få en bättre bild av vilka karriärvägar som finns inom teknikbranschen. Där fick de för första gången träffa coacherna genom information, mingel, bingo och speeddating. Under hösten kommer coacherna att inspirera, vägleda och dela med sig av sina erfarenheter från arbetslivet. Ringhals är en av initiativtagarna till satsningen och bidrar med nio coacher.

Många vägar att välja

Ringhals har sedan flera år tillbaka ett nära samarbete med Teknikcollege Halland och innehar ordförandeskapet i Teknikrådet för Teknikcollege Varberg. Idén till Buddyprogrammet väcktes tidigare i år och när frågan kom till Ringhals dröjde det inte länge innan engagerade medarbetare anmälde sitt intresse som coacher. Johanna Svahn, utvecklingsingenjör på Ringhals och en av programmets coacher, har varit drivande i arbetet med att samla kollegor till satsningen.

– Vi vill att eleverna ska känna att det finns en plats för dem i teknikbranschen. Att de vågar tro på sina möjligheter och ser hur många olika vägar som faktiskt finns att välja mellan, säger Johanna Svahn.

Johanna Svahn, utvecklingsingenjör på Ringhals och coach i Buddyprogrammet.

För Johanna handlar uppdraget om att finnas där som stöd och inspiration och hon tror att många unga kan ha nytta av att få en inblick i arbetslivet redan under gymnasietiden. Coacherna har olika bakgrund, åldrar och yrkesroller. Gemensamt är att de alla har någon form av teknisk bakgrund.

– Eleverna bestämmer själva vilken coach som passar dem bäst, hur mycket kontakt de vill ha och vad de önskar hjälp med. Det kan vara studier, framtidsfunderingar eller bara någon att bolla tankar med, säger Johanna Svahn.

Victoria Wiman och Rebecka Jangholt är två av coacherna från Ringhals.

”Något jag själv saknade”

En av coacherna är Rebecka Jangholt, konstruktör inom el och I&C. Hon började själv inte på ett tekniskt gymnasieprogram utan upptäckte sitt teknikintresse senare.

– Det är inte lätt att veta vad man vill bli när man går i gymnasiet. Jag önskar att det hade funnits ett mentorprogram när jag var yngre. Då hade man fått en bättre bild av vilka möjligheter som finns och någon utanför den närmaste kretsen att prata med, säger Rebecka Jangholt.

Som coach vill hon vara just den personen för dagens elever.

– Jag hoppas kunna stötta genom att lyssna och inspirera till att vara nyfiken. Kanske kan jag hjälpa till med skolarbetet, gärna matematik eller fysik, som var mina favoritämnen i skolan, säger hon.

Att bli sedd kan göra stor skillnad

För Victoria Wiman, gruppchef på Ringhals, handlar coachrollen om att hjälpa unga att tro på sig själva.

– Jag vill vara mentor i den personliga utvecklingen. Vem är du? Vad brinner du för? Vilket stöd behöver du för att känna dig peppad och våga utvecklas? säger Victoria Wiman.

Hon vet själv vilken betydelse en mentor kan ha.

– Jag fick liknande coaching när jag var yngre och det har hjälpt mig genom hela livet. Någon som uppmuntrade mig att lyfta blicken och våga satsa. Det självförtroendet bär jag fortfarande med mig, säger hon.

Buddyprogrammet och Teknikcollage Halland

Buddyprogrammet är en central del av projektet Bredda bilden av teknik – TEK, vilket drivs av TEK Kompetens i nära samarbete med Teknikcollege Halland, i samverkan av Högskolan i Halmstad, IF Metall och Teknikföretagen. Buddyprogrammet riktar sig till kvinnliga elever på teknikprogrammet vid Peder Skrivare skola i Varberg och matchar eleverna med kvinnliga coacher från näringslivet.

Teknikcollege Halland är en certifierad samverkansplattform mellan skolor och det lokala näringslivet för tekniska utbildningar. Ringhals innehar ordförandeskapet i Teknikrådet för Teknikcollege Varberg, som är en del av Teknikcollage Halland. Ordförande är Katja Ödmann, tillförordnad kompetenschef och kompetensstrateg inom HR.